Professionele standaard voor de jeugd- en gezinsprofessionals
Basis- én verdiepingstraining
Jeugd en gezinsprofessionals hebben dagelijks te maken met morele vraagstukken. Om ethische afwegingen te kunnen maken en deze te onderbouwen kunnen zij gebruik maken van de professionele standaard. Deze training leert deelnemers hoe zij de professionele standaard in de praktijk kunnen toepassen.
419.-
Eerstvolgende training: Op 19 maart is de basis en de verdieping is op 18 april 2024.
Na deze training hebben de deelnemers een basis om hun verantwoordelijkheden als professional op zorgvuldige wijze vorm te geven in de dagelijkse praktijk.
Leerdoelen
De deelnemer heeft kennis over beroepsethiek zoals de beroepscode voor professionals in sociaal werk, de richtlijnen en de werking van het tuchtrecht.
De deelnemer heeft zijn vaardigheden om vanuit beroepsethiek een afweging te onderbouwen (verder) ontwikkeld.
De deelnemer kan de geleerde kennis en vaardigheden toepassen op lastige dilemma’s in de jeugdhulp en jeugdbescherming en kan zijn keuzes hierin verantwoorden.
De deelnemer is zich bewust van zijn professionele autonomie, en weet die vrijheid en verantwoordelijkheid ten dienste van de jeugdige en gezinnen in te zetten.
In de trainingen wordt zowel kennis overgedragen als geoefend, in de vorm van moreel beraad aan de hand van de Utrechts stappenplan en socratische gespreksmethode, reflectie met behulp van de beroepscode op casuïstiek vanuit de dagelijkse praktijk en een simulatie van een tuchtzaak.
Module Basistraining
In de module basistraining komen de volgende onderwerpen aan bod:
Perspectieven op dit vak
Drijfveer
Professionalisering in Jeugdhulp en Jeugdbescherming; achtergrond, doel en proces
Professionele autonomie
Professionele standaard:
1. Beroepscode voor professionals in sociaal werk
2. Richtlijnen
3. Collegiale toetsing SKJ; Tuchtrecht
Module verdiepingstraining
In de module verdiepingstraining komen de volgende onderwerpen aan bod:
Toepassen professionele standaard in de praktijk
Tuchtcollege
Collegiale toetsing, simulatie van een tuchtaak
Ethische oordeelsvorming en reflectie
Moreel beraad aan de hand van het Utrechtse stappenplan en de socratische gespreksmethode.
De module basistraining bestaat uit een dagdeel van 3 ½ uur en voorbereidend huiswerk, wat ongeveer 1 uur in beslag neemt.
De verdiepingstraining bestaat uit 4 uur met een voorbereiding van ongeveer 1½ uur en een toets die ongeveer 1 uur in beslag neemt.
Toetsing
Studiebelasting en Registerpunten
De leerdoelen worden getoetst met behulp van een individuele thuisopdracht. Deze moet uiterlijk 2 weken na afloop van de training bij de begeleider zijn ingeleverd. Deze opdracht wordt beoordeeld door de begeleider met voldoende of onvoldoende. Bij een onvoldoende volgt een herkansing. De opdracht moet opnieuw bij de begeleider zijn ingeleverd binnen 2 weken na ontvangst van de onvoldoende.
Totaal studiebelasting: 11 uur
Totaal Registerpunten: 11 punten
Module Basistraining
Studiebelasting 4.5 uur
Registerpunten SKJ 4,5 punt
Module verdiepingstraining
Studiebelasting 6,5 uur
Registerpunten SKJ 6,5 punt